如何培養(yǎng)有障礙的孩子
該如何培養(yǎng)由于某種原因出現(xiàn)障礙的孩子呢?
首先必須從調(diào)整孩子間腦的功能入手。間腦是腦的司除部，它控制著植物性神經(jīng)系統(tǒng)和激素的分泌，如果它出現(xiàn)問題，孩子就會產(chǎn)生某種障礙。
只要間腦的功能完全恢復(fù)了，就能消除障礙。間腦由視丘和視丘下部組成，首先我們要從恢復(fù)視丘的功能入手。
恢復(fù)視丘功能，需要媽媽的愛撫和飽含關(guān)愛的話語。有了這兩個(gè)條件，視丘才能開始工作，繼而帶動視丘下部也正常地發(fā)揮其功能。
其次，不要給眼睛太多的刺激。眼睛不只具有視物這一個(gè)功能，它還是發(fā)揮大腦功能的窗口，很多有障礙的孩子大都是視覺障礙。一旦視力變好了，運(yùn)動能力會得到提高，大腦的功能會發(fā)揮得更好，大腦也會發(fā)育會更快，DQ(發(fā)育商)、IQ(智商)自然會得到相應(yīng)提高。因此，配合語言將卡片展示給孩子看，或盡可能早地教孩子識字具有重要意義。
有障礙的孩子識字后，其腦部的發(fā)育要比正常的孩子快兩三倍。
首先必須從調(diào)整孩子間腦的功能入手。間腦是腦的司除部，它控制著植物性神經(jīng)系統(tǒng)和激素的分泌，如果它出現(xiàn)問題，孩子就會產(chǎn)生某種障礙。
只要間腦的功能完全恢復(fù)了，就能消除障礙。間腦由視丘和視丘下部組成，首先我們要從恢復(fù)視丘的功能入手。
恢復(fù)視丘功能，需要媽媽的愛撫和飽含關(guān)愛的話語。有了這兩個(gè)條件，視丘才能開始工作，繼而帶動視丘下部也正常地發(fā)揮其功能。
其次，不要給眼睛太多的刺激。眼睛不只具有視物這一個(gè)功能，它還是發(fā)揮大腦功能的窗口，很多有障礙的孩子大都是視覺障礙。一旦視力變好了，運(yùn)動能力會得到提高，大腦的功能會發(fā)揮得更好，大腦也會發(fā)育會更快，DQ(發(fā)育商)、IQ(智商)自然會得到相應(yīng)提高。因此，配合語言將卡片展示給孩子看，或盡可能早地教孩子識字具有重要意義。
有障礙的孩子識字后，其腦部的發(fā)育要比正常的孩子快兩三倍。
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